MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING

Model pembelajaran Quantum Teaching dimulai di Super Camp sebuah program untuk remaja yang dibuka tahun 1982 yang di gagas oleh Bobbi Depoter. Super Camp merupakan sebuah program percepatan Quantum Teaching “Bawalah dunia mereka ke dunia kita, antarkanlah dunia kita ke dunia mereka”. Maksud dari azas di atas adalah guru harus membangun jembatan autentik untuk memasuki kehidupan murid. Dengan demikian guru mempunyai hak mengajar, sehingga murid dengan sukarela, antusias dan semangat untuk mengikuti pelajaran.

Quantum berarti interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya (Bobbi Depoter dkk, 2000:5). Interaksi-interaksi ini mencakup unsur-unsur untuk belajar efektif yang mengubah kemampuan dan bakat alamiah siswa menjadi kesuksesan. Dalam pembelajaran Quantum Teaching, siswa yang merupakan komunitas belajar agar dalam belajar mencapai hasil yang optimal, hendaknya terjadi umpan balik, tempat siswa mengalami kegembiraan dan kepuasan, memberi dan menerima, belajar dan tumbuh maka perlu mengorkestrasi kesuksesan melalui konteks.

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER)

Pembelajaran kooperatif merupakan pembelajaran yang menggunakan konsep kerjasama. Dalam kamus besar Bahasa Indonesia kata pembelajaran adalah kata benda yang diartikan sebagai “proses, cara, menjadikan orang atau mahluk hidup belajar” (Depdiknas). Kata ini berasal dari kata kerja belajar yang berarti “ berusaha untuk memperoleh kepandaian atau ilmu, berubah tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman”(Depdiknas).

Menurut Robert E. Slavin (2005:4), pembeljaran kooperatif merujuk pada berbagai macam metode pembelajaran dimana para siswa bekerja dalam kelompok-kelompok kecil untuk saling membantu satu sama lainnya dalam mempelajari materi pelajaran. Dalam kelas kooperatif, siswa diharapkan dapat saling membantu, saling mendiskusikan dan beragumentasi, untuk mengasah pengetahuan yang mereka kuasai saat itu dan menutup kesenjangan dalam pemahaman masing-masing. Dalam pembelajaran kooperatif, masing-masing siswa memiliki tanggung jawab terhadap teman satu timnya. Mereka bekerja sama untuk mampu belajar dengan baik terkait materi yang mereka pelajari.

DOWNLOAD SOAL SNMPTN GRATIS (MATEMATIKA)

Saya pernah punya pengalaman ketika SNMPTN 2008. setelah mendaftar, saya jalan-jalan disekitar tempat pendaftaran SNMPTN sambil menunggu teman yang lain. di pinggir jalan, terlihat banyak penjual soal-soal yang dikemas sangat menarik, ketika itu saya kebetulan punya uang lebihan. lalu saya tanya sama penjual soal tersebut 

"berapa-an Pak?" 

penjualnya pun menjawab " 25rb ", dalam hati saya berpikir 'wah mahal amat ya' lalu saya tawar,
"15 ja ya Pak", penjualnya-pun sambil tersenyum menjawab "yasudah gpp". akhirnya pun saya beli.

sepulangnya di rumah, saya buka soal tersebut, dan alangkah kecewa-nya, soal yang disajikan kurang berkualitas dan terkesan asal-asalan, bahkan sepertiga soal bagian akhir, soal dan kunci jawabannya berbeda, mungkin copy pastenya salah kali ya,, wkwkwk..  maklum saya dulu memang berasal dari Desa, dan belum familiar banget sama internet. padahal kalau kita mau, tinggal search aja sudah dapat banyak dan kualitasnya lebih baik. saya gak habis pikir dengan penjual-penjual soal di jalanan, mungkin g semuanya seperti yang saya alami..

ok langsung saja, saya mau berbagi soal-soal SNMPTN, semoga bisa membantu teman-teman, daripada membeli soal di jalanan, paling tidak gratis, tidak bayar hehe

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (Problem Based Learning)

Problem-Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) adalah suatu model pembelajaran yang didasarkan pada prinsip menggunakan masalah sebagai titik awal akuisisi dan integrasi pengetahuan baru (Muslimin Ibrahim, 2002). PBL tidak dirancang untuk membantu guru memberikan informasi sebanyak-banyaknya kepada siswa.

Model pembelajaran PBL membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir, pemecahan masalah, keterampilan intelektual, dan belajar berbagai peran orang dewasa dengan terlibat dalam pengalaman nyata atau simulasi.

DOWNLOAD BUKU BSE MATEMATIKA SMA GRATIS (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK)

Kali ini penulis ingin berbagi beberapa buku BSE (Buku Sekolah Elektronik) untuk SMA kelas 11 dan 12. Semoga bermanfaat,, amiin,, ^^

ok langsung saja, silahkan klik link berikut untuk download:  klik gambar untuk melihat lebih jelas

DOWNLOAD BUKU BSE MATEMATIKA SMP GRATIS KELAS 9 (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK)

Kali ini penulis ingin berbagi beberapa buku BSE (Buku Sekolah Elektronik) untuk SMP kelas 9. Semoga bermanfaat,,

ok langsung saja, silahkan klik link berikut untuk download:  klik gambar untuk melihat lebih jelas

DOWNLOAD BUKU BSE MATEMATIKA SMP GRATIS KELAS 7 DAN 8 (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK)

Kali ini penulis ingin berbagi beberapa buku BSE (Buku Sekolah Elektronik) untuk SMP kelas 7 dan 8. Semoga bermanfaat,

ok langsung saja, silahkan klik link berikut untuk download:  klik gambar untuk melihat lebih jelas

DOWNLOAD BUKU BSE MATEMATIKA GRATIS SD(BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK)

Kali ini penulis ingin berbagi beberapa buku BSE (Buku Sekolah Elektronik) untuk SD kelas 5 dan 6. Semoga bermanfaat,,

ok langsung saja, silahkan klik link berikut untuk download: klik gambar untuk melihat lebih jelas

SEJARAH MATEMATIKA YUNANI KUNO (THALES SAMPAI EUCLID)(PERKEMBANGAN GEOMETRI)

Masa dari Thales sampai Euclid

Tiga abad yang pertama dari matematika yunani dimulai dengan adanya usaha untuk merintis geometri demonstratif oleh Thales sekitar 600SM dan memuncak dalam karya-karya Euclid yang mengagumkan pada tahun 300SM. Di samping balai pengajaran Ionia yang didirikan Thales di Melitus dan balai pengajaran pengikut Pythagoras yang pertama di Crotona, Sejumlah pusat-pusat matematika lahir dan berkembang di barbagai tempat dalam kurun waktu yang sebagian besar dipengaruhi oleh latar belakang sejarah politik Yunani.

 Euclid                                          Thales

Pada sekitar 1200SM suku primitif Doria berpindah ke arah selatan memasuki semenanjung yunani, meninggalkan daerah-daerah pegunungan utara yang luas untuk menempati daerah yang lebih baik. Suku utama mereka yaitu suku Sparta yang membangun kota Sparta.

SEJARAH BILANGAN Pi (KRONOLOGI Pi)

Tahukah anda rumus luas lingkaran adalah (pi) r^2? tentu jawabanya "YA". tetapi kalau pertanyaannya diganti menjadi "Tahukah anda siapa penemu pi?" "kenapa pi = 3,14... ?". mungkin tidak semua dari teman-teman semua tahu jawabannya. kali ini penulis ingin men-share informasi tentang sejarah pi atau boleh dibilang proses ditemukannya pi.

Ok, langsung saja silahkan klick link berikut..